研学等新业态兴起，科研院所的种质资源圃热闹起来：割一刀橡胶，看乳胶缓缓流出；做一个菌包，带回家持续培育；走进实验室，亲手完成薄层色谱。植物科普本有先天短板，云南却把“看不见的科研”做成了“摸得着的体验”。科研院所如何打造科普场所，又如何在开放中守牢科研红线？本报记者深入云南一线调研采访。

　　——编  者

　　科普，科研单位的另一份责任

　　30年前，西双版纳热带花卉园还只有科研人员的身影；如今，游客在园中“打野”，孩子们在林下寻菌。

　　对外开放的底气，来自70多年的科研积累。上千种植物、上万份热带作物种质资源，让云南省热带作物科学研究所苗圃成为热带雨林博物馆。

　　“最初的科普对象其实是农户，为了推广新兴热带作物，我们会邀请适种区域的农户来现场演示。”记者问及云南省热带作物科学研究所党委书记、所长穆洪军怎么看待科普，他说，“科研是科研单位的责任，科普同样是科研单位的责任，让大家看到橡胶能种好、水果能卖钱，才能更好让科研成果转化为田间地头的产业。”