人民网西宁10月28日电 （记者况玉、甘海琼）10月28日，“共建精神家园 唱响青海华章”——同上一堂“建设中华民族共有精神家园”思政大课走进青海民族大学，各族学子共居共学、互学互鉴，绘就民族团结交融的生动育人图景。

青海是多民族聚居、多文化交融的沃土，是铸牢中华民族共同体意识的重要实践阵地。长期以来，全省各族儿女共居共学、共建共享、共事共乐，在交往交流交融中守望相助、团结奋斗，共同守护美好家园、共同创造幸福生活，绘就民族团结、和谐稳定、繁荣发展的壮美画卷，为建设中华民族共有精神家园筑牢坚实根基。

活动现场。人民网记者 况玉摄

“精神是民族的脊梁，家园是团结的根基。建设中华民族共有精神家园，核心就是持续铸牢中华民族共同体意识，引导各族群众特别是广大青少年不断增进‘五个认同’，真正把爱我中华、团结统一、守望相助、携手奋进深植于心、外化于行。”青海省民宗委副主任、一级巡视员哈斯巴图在致辞中表示，希望广大青年学子不负时代、不负韶华，自觉做中华民族共有精神家园的建设者、守护者、传播者，争当民族团结的实践者、推动者、示范者，把个人青春理想融入强国建设、民族复兴和现代化新青海建设的伟大事业。

活动邀请青海民族大学民族学与社会学学院院长、铸牢中华民族共同体意识研究院院长关丙胜，果洛西宁民族中学校长曾强，青海两弹一星干部学院教师于磊与果洛西宁民族中学、青海民族大学的师生代表齐聚一堂，共同聆听这堂思政大课，共同讲好新时代青海民族团结进步的动人故事。

活动现场。人民网记者 况玉摄

本次活动创新采取“实地走访调研+集中思政课堂”模式。思政课团队循着高原发展脉络一路前行，走进海东市互助县班彦村、西宁市宏觉寺、果洛西宁民族中学，奔赴金银滩草原，探访海北州青海原子城纪念馆、青海原子城一分厂旧址与刚察县沙柳河镇果洛藏贡麻村，在乡土间见证脱贫攻坚向乡村振兴的接续奋进，在校园里见证教育帮扶、同心育才的生动实践，在红色沃土上感悟薪火相传的精神力量。以脚步为笔、以大地为课堂，亲眼见证高原山河焕新，亲身感受各族儿女交往交流交融、同心同向的深厚情感。

专家授课。人民网记者 况玉摄

专家授课环节，三位主讲人先后开讲，把行走的见闻化作课堂的温度。

关丙胜以互助班彦村、刚察果洛藏贡麻村为切入点，讲述贫困山村到致富典型的蝶变历程。昔日撂荒的山地变成增收的产业，搬进新居的村民在炕头算起增收账，孩子们在宽敞明亮的教室里追逐梦想……一幅幅高原村落的新图景徐徐展开，现场师生仿佛置身其间，真切感受到中华民族共同体意识正在青海大地落地生根、开花结果。

于磊深情讲述“两弹一星”精神传承与家国情怀。半个多世纪前，一代代科研先辈扎根金银滩草原，隐姓埋名、以身许国，用青春和生命挺起了共和国的钢铁脊梁；今天，跨越时空的伟大精神，依然在高原大地薪火相传，持续感召青年学子厚植家国情怀、勇担时代使命。

曾强以果洛西宁民族中学为案例，分享“飞地办学”模式的探索。这所学校建在西宁、学生主要来自果洛藏族自治州，依托东西部协作机制，让上海等地的优质教育资源跨越千里惠及民族地区学子。从黄浦江畔到高原古城，东西部协作架起了一座教育连心桥，让更多孩子在家门口享受优质教育、放飞成才梦想。

专家研讨交流。人民网记者 况玉摄

专家研讨交流环节，三位主讲人表示，脱贫攻坚与乡村振兴让各族群众生活“前进几十年”，精神传承需以真实历史和人物温度打动年轻人，教育则要通过有形有感有效的活动设计，让青少年在感恩与实践中铸牢中华民族共同体意识，为谱写中国式现代化青海篇章贡献智慧与力量。