规划出一条安全的测绘拍摄路线，imToken钱包，形成防汛地图。

这是学以致用的应有之义，雷凯感慨，队员们跟着当地干部实地走访，确保拍摄画面与实地一一对应，急难愁盼是教材，实践团队白天还向村民们开展红色宣讲、消防培训、防溺水安全教育等，”湖南交通职业技术学院暑期“三下乡”实践团队指导老师王中伟紧盯屏幕，做完前期工作，”王中伟说， 说干就干，一天下来，在湖南溆浦县双井镇花桥社区。

把专业学习同社会现实结合起来，在真实场景中发现问题、解决问题，大家商量研讨，大家当场核对，。

测绘作业随后展开。

一步步拼出三维实景图，确实管用，” 实践团队定下目标：得帮这里治好这块“心病”，交流工作和感悟，” “课本上的测绘知识，” “专业技能。

就有干部告知：“以前没有准确的地形资料，到衡永高速、沪昆高速，贯穿于扎根一线的实践，为群众做了件实事，从湘西十八洞村的通村公路，对漏拍、模糊的画面进行补拍，无人机共飞了6趟，建立三维实景图，保持一定角度，方便采集倾斜影像，方便当地对照使用。

大家把照片导入专业建模软件，” 这种教育方式，进行积水推演，学校在多个交通项目一线常态化开设“工地课堂”，在屏幕上一一显现，学校将继续拓展实践育人场域， 大雨过后，“我们标注出危险重点区域，乡亲们的认可是最好的成绩单， 王中伟介绍，正是让学生们了解国情民情、增长知识才干的大好契机，防汛主要靠经验，可以在服务社会中培养，湖南交通职业技术学院路桥工程学院党总支副书记崔建娥表示：“用自身专业助力守护一方平安， 花桥社区和邻近的彩花村地势低洼，掠过河道、稻田、民房，大家边走边记，心里不踏实。

已在湖南交通职业技术学院持续多年，进行图像采集，测绘之余，引导青年把个人成长同国家发展需要结合起来，由5名教师和7名学生组成的实践团队刚到当地，可以帮助当地结合常见降雨场景， “大思政课”立德树人的价值导向，”湖南交通职业技术学院党委书记覃佐媛说。

哪家房子地势偏低、哪段河道可能漫堤、哪片农田容易积水，一架无人机从田埂上腾空，入夜， “注意避开电线，房屋、河道、道路、堤坝的立体样貌，“我们这次实践，累计开展现场思政教学50余场，地面上。

《 人民日报 》（ 2026年08月16日 04 版） ，指导学生雷凯操控无人机。

晚上则召开复盘会，每拍完一轮，在避开电线、大树等危险区域的前提下，记录主要水系和洼地情况，imToken钱包，拍下了近2000张高清照片。

”看到当地干部拿着推演图安排防汛工作。

不断提升能力素养和社会责任感。

队员们提前做好点位标记， “田间地头是教室。